Cultura

Después del Big Bang la evolución horizontal generó millones de especies, planetas, estrellas, galaxias y mentes; y verticalmente clasificando sistemas que poseen nuevas cualidades que los anteriores no tenían.

La evolución es una constante, aunque no siempre indica que una especie sea mejor. Si bien la evolución de los seres unicelulares, pasó a ser pluricelulares y de ahí a seres con sistema nervioso, pero donde los niveles más complejos no remplazan a los simples, por lo que todos los seres son importantes y parte de un sistema total.

La calidad de la evolución humana, dependerá totalmente del buen manejo de las habilidades del desarrollo de las sociedades, que son las que le garantizan que dicha evolución será en progreso de la especie humana.

Por su parte, al vivir en un ecosistema, en una sociedad o en un mismo planeta, los conjuntos de individuos que conforman las colectividades, son los que permiten la evolución y el desarrollo de las especies.

Cultura – definiciones Unesco

 

Se define como “los rasgos distintivos y específicos y las modalidades de pensamiento y de vida de toda persona y de toda comunidad. La cultura engloba pues la creación artística y la interpretación, la ejecución, la disusión de las obras de arte, la cultura física, los deportes y los juegos, las actividades al aire libre, así como las modalidades particulares mediante las cuales una sociedad y sus miembros expresan su sentimiento de belleza y de armonía y su visión del mundo y sus formas de creación científica y técnica y el dominio de su medio ambiente.” (Mondiacult, 1982)

Esta hace referencia al conocimiento sobre las diferentes culturas que, forma parte de la historia del mundo, temas que por más antiguos que sean, deben ser explicados y aprendidos a temprana edad porque, de una manera u otra, tiene un impacto en la carrera que cualquier persona para entender, comprender y respetar sus actividades, costumbres y tradiciones.

Aspectos individuales

La cultura tiene un aspecto social, así como también un aspecto individual. El desarrollo de sociedad está basado en aprendizajes de la socialización, las personas vamos diferenciando, nuestros gustos, nuestra forma de ver y pensar en la vida y nuestra propia escala de valores, aunque este último cambia con el tiempo y la sociedad. Es un proceso mediante el cual una persona llega a desarrollarse como individuo con aprendizajes.

Este proceso de aprendizaje nos permite acumular y transformar todo aquello que tomamos en el aspecto social, nutriendo de aprendizajes nuevo. De esta manera nos vamos transformando en seres diferentes de los demás con propios pensamientos y desarrollándonos intelectualmente.

Se trata de aquel lugar u objeto del país y de la manera en la que este logra preservarse con el pasar de los años. Un ejemplo de esto son las pirámides de Egipto, las 3 están formalmente cuidadas por el gobierno y aunque muchas personas de otros países pueden visitarlas, hay condiciones especiales impuestas por ese mismo gabinete de estado. A eso se refiere el patrimonio, al sentido de pertenencia que tenga cada persona con las cosas de su país, incluyendo su cultura. Cada país tiene una entidad que se encarga de salvaguardar una edificación relevante culturalmente.

Los patrimonios seleccionados por estas entidades son protegidos y salvaguardados no solo para las generaciones actuales, sino también para el resto de generaciones que están por venir. Cada bien también es sometido a diferentes evaluaciones de acuerdo a su antigüedad, de manera que se descubran los materiales con los que fue edificado y su respectiva fecha.

Existe una entidad internacional a cargo de proteger los bienes culturales y naturales más antiguos del mundo, esta es denominada como Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, sus siglas en inglés son UNESCO.

Un pueblo indígena también es considerado como patrimonio en este ámbito, esto es debido a que cada etnia representa la riqueza del territorio, su origen, su diversidad y la importancia de la existencia de estos aún con el paso del tiempo y la evolución cultural.

Es gracias a la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas celebrada en 2007 que incluso las prácticas indígenas son protegidas y fomentadas en esas mismas regiones y explicadas en el país de origen y en el resto de países existentes. Por otro lado, están los patrimonios de tipo arquitectónico.

Este representa a las edificaciones completas o en ruinas que forman parte de la historia del país o de una civilización indígena. La valoración de estos edificios va en aumento con el paso del tiempo, bien sea por historia o por la manera en la que fue edificado (aplicando también los materiales utilizados) un ejemplo de esto es el coliseo de Roma, la esfinge en Egipto, etc.